المحتوى
فيديو يسلط الضوء على أهم صفات المعلم الذي يريده الطلبة وخصوصًا طلبة العربية من الناطقين بغيرها.
التعليقات
مواد متعلقة
-
كتاب العين
كتاب رتبه مؤلفه على مخارج الحروف بدأ من الأعمق العين وانتهى بالميم، ثم وضع الواو والياء والهمزة، وقسَّم فيه الخليل الأبواب إلى ثنائي وثلاثي ورباعي وخماسي.
-
تدريس مهارة الاستماع 3
محاضرة تدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، لتطوير مهارة الاستماع، وتحديد وسائل التعليم.
-
مختار الصحاح
معجم مصور للرازي، رتَّبه وفقًا للترتيب الأبجدي، واختار منه الصحيح وابتعد عن عويص اللغة وغريبها.
-
اللغة العربية وما تعانيه
كلمات في الأزمات التي تعانيها اللغة العربية، وما يجب على العربي والمسلم فعله كي يحافظ على لغته.
-
شرح التعريف بضروري التصريف
كتاب شامل فيه لمحات مضيئة من الدرس الصوتي، والدرس النحوي، جاء عليهما ابن إياز في أثناء شرحه بما يؤكد التحام المادة الصرفية بالمادة النحوية.
-
التفاعل اللغوي بين اللغة العربية واللغات السامية في صدر الإسلام
يبحث المقال في الازدواجية اللغوية بين العربية واللغات السامية، لا سيما اختلاف أجناس الصحابة الذي كان له الأثر في الازدواج اللغوي، في ذلك فمنهم تكلم الفارسية والرومانية، وأيضًا بعد الرسائل المتبادلة لنشر الإسلام.